En el marco de nuestro compromiso con el fortalecimiento de capacidades para la sostenibilidad territorial, el equipo de IUS Latam participó en el entrenamiento internacional de facilitadores impartido por GAIA Education, realizado en la ciudad de São Paulo, Brasil. Esta experiencia fue una oportunidad transformadora de aprendizaje práctico, intercambio de saberes y conexión profunda con metodologías que refuerzan nuestro trabajo en organizaciones públicas, privadas, ecobarrios y proyectos de relacionamiento comunitario.
La formación ofrecida por GAIA Education integra enfoques colaborativos, herramientas vivenciales y distinciones ontológicas para facilitar procesos complejos de articulación. En este proceso, el equipo de IUS visitó locaciones icónicas de São Paulo como el Parque Ibirapuera, el Instituto Biológico y el Ecobarrio Vila Mariana, donde se evidencian soluciones basadas en la naturaleza y un fuerte componente multisectorial que permite conectar comunidad, saber técnico, arte y políticas públicas.


Distinciones de aprendizaje clave
Uno de los aprendizajes más profundos del entrenamiento fue el desarrollo de la Escucha Profunda, entendida como la capacidad de estar plenamente presente, sin juzgar ni controlar, prestando atención genuina al otro. Este tipo de escucha abre posibilidades, cuida los vínculos y permite sostener conversaciones que transforman realidades. En contextos organizacionales, esta habilidad es fundamental para comprender lo no dicho, los estados de ánimo colectivos y las necesidades emergentes.
También se exploraron las diferentes formas de Rank o posición relacional que influyen en las dinámicas grupales:
- Rank Social: asociado al estatus social conferido por estructuras dominantes (raza, clase, género).
- Rank Contextual: depende del rol asignado en un contexto específico, como líderes o facilitadores.
- Rank Psicológico: vinculado a la autoestima y la capacidad de lidiar con emociones profundas.
- Rank Espiritual: conectado con una fuente de sentido o propósito mayor, que irradia bienestar y cohesión.
Reconocer estas dinámicas permite a los facilitadores generar entornos más equitativos, seguros y participativos.

El poder del Role Play como herramienta de transformación
Otro aspecto central del entrenamiento fue la práctica del Role Play (interpretación de roles), técnica que permite simular situaciones reales sin guion, para ensayar escenarios, anticipar reacciones y desarrollar habilidades como:
- Comprensión profunda de conflictos o situaciones.
- Mejora en la comunicación, el liderazgo y la empatía.
- Detección de patrones de comportamiento y nuevas posibilidades de acción.
Este enfoque de aprender haciendo favorece el autoaprendizaje, la reflexión y el desarrollo de competencias esenciales para quienes lideran procesos territoriales. En el trabajo con comunidades, esta técnica permite vivenciar el punto de vista de otros actores, fortalecer la sensibilidad relacional y preparar conversaciones de alta complejidad.
Al aplicar Role Play, el facilitador debe definir con claridad los objetivos, roles, circunstancias y resultados esperados. Y, muy importante: al terminar, es esencial «derrolarse», es decir, salir conscientemente del personaje para integrar los aprendizajes de forma reflexiva.
Hacia un liderazgo regenerativo
Esta experiencia internacional refuerza nuestra convicción: Chile aprende, adapta y lidera cuando nutre sus territorios con herramientas que permiten sostener conversaciones valientes, colaboraciones reales y decisiones con sentido. La facilitación, en este contexto, se vuelve una práctica estratégica que transforma las relaciones entre pares, la ciudadanía y los gobiernos locales, promoviendo confianza, corresponsabilidad y nuevas formas de hacer comunidad.
Desde IUS Latam, continuamos cultivando aprendizajes que nos permitan acompañar con más profundidad los procesos organizacionales, territoriales, ecobarrios y proyectos ciudadanos que buscan regenerar sus entornos y su cultura relacional. Porque construir un futuro sostenible también implica aprender a conversar distinto, con más conciencia, más respeto y más humanidad.







